التأثير التفاعلي بين استراتيجيات التعـلم المتمـايز (لعب الأدوار- مراكز التعـلم) والأسـاليب المعرفية (المندفع / المتروى) على تنمية مهـارات الـتدريس المصغر وخفض العبء المعـرفى لطلاب التربية الـفنية.

نوع المستند : بحوث کاملة محکمة

المؤلف

• فاطمة حشاد

كلية التربية النوعية- جامعة طنطا

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• استراتيجيات التعـلم المتمـايز
• الأسـاليب المعرفية
• الـتدريس المصغر
• العبء المعـرفى
• التربية الـفنية

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق تدريس